JORNADAS PEDAGÓGICAS
Esta actividad, similar a la de Escuela de Verano de otros MMRRPP, es probablemente la de mayor difusión de GGPP. Tenían lugar a principio o al final de cada curso y constaban de cursos y talleres, más teóricos o ideológicos los primeros y más prácticos los otros. Se inician al final de los setenta, para decaer dos décadas después. En torno a ellas surgían carteles, dípticos, o cuadernillos que constaban con información más o menos detallada del evento. Una vez celebrado, se redactaban memorias o conclusiones con desigual cariz e interés.
I
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II
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.....ooo0ooo..... III
Jornadas Pedagógicas celebradas los días 25 al 30 de junio de
1981. Suponían una reflexión sobre el sentido de las Escuelas de Verano que
venían celebrándose desde hacía ya 15 años. Aparecían en ellas un nuevo
instrumento de trabajo que afirmaba el carácter práctico y cooperativo de las
Jornadas: las mesas de trabajo, donde iban a confluir los intereses de cada
ciclo o área de conocimiento.
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.....ooo0ooo..... IV |
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V |
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VI
Jornadas Pedagógicas celebradas los días 29 de junio al 3 de
julio de 1984. Jornadas cargadas de talleres, cursos, debates, comunicaciones y
mesa redonda. La conferencia-coloquio versaba sobre “LA REFORMA EDUCATIVA EN LA
SOCIEDAD ACTUAL” y estuvo a cargo de Ignacio Fernández de Castro.
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VII
VII JORNADAS PEDAGÓGICAS “HACIA UNA ESCUELA POPULAR”
Jornadas Pedagógicas celebradas del 28 de junio al 3 de
julio. “La escuela democrática, igualitaria, liberadora, que propiciamos, tanto
en estas Jornadas como en las actividades permanentes durante el curso, es una
tarea colectiva de quienes creemos en ella”. La conferencia inaugural estuvo a cargo
del sociólogo Alberto Moncada.
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VIII |
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IX |
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X |
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XI |
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XII |
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XIII |
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XIV |
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XV |
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XVII |
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XVIII
Jornadas Pedagógicas celebradas los días 11, 12, 13 y 14 de
septiembre de 1996. Entre los temas tratados destacan:
* Los rincones de actividad.
* Los métodos naturales y la globalización hoy.
* La conferencia informe.
* El contrato de trabajo en el aula.
* Creatividad literaria.
* La biblioteca de aula.
* Reflexionar sobre la evaluación.
* El diario del profesor.
* Investigación-acción. Un caso práctico.
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XIX Jornadas Pedagógicas celebradas del 10 al 13 de Septiembre de 1997. Entre los temas tratados destacan:
* El cuento en Ed. Infantil.
* Factores que intervienen en el proceso creativo. Perfil del
profesor creativo.
* Lectura y escritura. La aventura del leer.
* Preparación para la lectura en Ed. Infantil. Punto de vista
psicolingüístico.
* Las salidas: esencia del estudio del entorno.
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XX
Jornadas
Pedagógicas celebradas los
días 4, 5, 6, 18, 19 y 20 de noviembre de 1999.
Entre los temas tratados destacan:
*
Creatividad infantil y
educación literaria.
* Imaginación: técnicas clásicas y de vanguardia.
* De la creatividad.
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XXI |
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XXII |
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XXIII XXV |
.....ooo0ooo..... XXIV XXVI |
FORMACIÓN
Quienes han integrado los GGPP han recibido formación, la han impartido , se han autoformado individual o en equipos ,.......
OTRAS ACTIVIDADES
Exposición de fotografía : El niño y su entorno" (Primavera 81)
Programa de mano del citado concurso de fotografía en el que
aparecen los nombres de los artistas docentes participantes y el
título de sus obras. Celebrado en la primavera de 1981.
"EL NIÑO Y SU ENTORNO" : III Concurso - Exposición de Fotografía
"LA FOTOGRAFÍA : RUDIMENTOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS"
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